赣州市赣县中等专业学校

质量年度报告

（2022年）

 

 

 

 

 

 

二〇二三年元月

赣州市赣县中等专业学校

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目  录

赣州市赣县中等专业学校2022年质量年度报告....... 1

1. 学校情况..................................... 1

1.1 学校概况.................................. 1

1.2 学生情况.................................. 3

1.3 教师队伍.................................. 4

1.4 设施设备.................................. 5

2.  学生发展质量................................ 6

2.1  党建引领................................. 6

2.2 立德树人................................. 13

2.3 在校体验................................. 19

2.4 就业质量................................. 23

2.5 创新创业................................. 24

2.5 技能大赛................................. 26

3.  教育教学质量............................... 30

3.1 专业建设质量............................. 30

3.2 课程建设质量............................. 39

3.3 教学方法改革............................. 40

3.4 教材建设质量............................. 41

3.5 数字化教学资源建设....................... 42

3.6 师资队伍建设............................. 47

3.7 校企双元育人............................. 48

4.  政策落实质量............................... 20

4.1 学校治理................................. 49

4.2  经费投入................................ 50

4.3  资助政策落实............................ 51

5.  社会贡献................................... 51

5.1 技术技能人才培养......................... 51

5.2  社会服务................................ 52

5.3  服务抗疫................................ 53

4.4现代学徒制试点情况.......................... 22

4.5集团化办学情况.............................. 23

5.  社会贡献................................... 23

5.1  技术技能人才培养........................ 23

5.2  社会服务................................ 24

5.3  对口支援................................ 25

5.4  服务抗疫................................ 25

6.举办者履责................................... 28

6.1  经费.................................... 28

6.2  政策措施................................ 28

7.  主要问题和改进措施......................... 29

7.1  主要问题................................ 29

7.2  改进措施................................ 30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

赣州市赣县中等专业学校

2022年质量年度报告

 

按照省教育厅《关于做好2023年职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知》（赣教职成函﹝2022﹞35号）要求，学校对数据信息进行了采集、统计、分析，全面总结了教育教学质量工作。现报告如下：

1.  基本情况

1.1  学校概况

2010年8月，根据《中共赣县县委关于同意将赣县职业技术学校与赣县横溪职业技术学校合并为赣县职业技术学校的批复》（赣县字[2010]79号）文件精神，原赣县横溪职业技术学校现有在编在岗高中部教师36名连人带编调入赣县职业技术学校，两校合并为新的赣县职业技术学校，学校升格为正科级事业单位。同年8月，迁入新校区。

2014年6月27日，根据《关于同意将赣县职业技术学校更为赣县职业中等专业学校的批复》（赣市教职成字〔2014〕13号）文件精神，学校由职业高中(学校原身份为职业高中附设职业中专班)升格为职业中专学校。批准学校更名为“赣县职业中等专业学校”。

2019年7月9日，根据《关于同意设立武宁中等专业学校等21所普通中等专业学校的批复》赣教规划字〔2019〕22号文件精神，同意在赣县职业中等专业学校基础上设置赣县中等专业学校，学校由职业中专学校升格为普通中等专业学校,学校更名为“赣县中等专业学校”，为全日制普通中等专业学校。

学校校园占地面积146.46亩（约合97639.9平方米），建筑面积62157.9平方米。

 

 

 

 

 

 

1.2学生情况

类别	2021年	2022年	增长数	增长率
招生人数	1365	1532	167	10.9%
在校生人数	3209	3698	489	13.2%
毕业生人数	854	980	146	14.9%
培训人数	0	0	0	0
巩固率	93.5%	93.8%		0.3%

1.3教师情况

年度	专任教师数	生师比	专业教师数	专业教师占专任教师比（%）	双师型教师数	双师型教师占专业教师比(%)	兼职教师数	兼职教师数占比（%）	本科及以上学历人数	本科及以上学历人数占比（%）	硕士以上人数	硕士以上人数占比（%）	高级职称人数	高级职称人数占比（%）
2022	172	1:21.5	99	57.6%	52	30.2%	12	7.0%	148	86.1%	5	2.9%	36	20.9%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.4设施设备

教学仪器设备值 2155.6138万元，生均设备值 5829.13 元。实训实习工位数2246个。纸质图书119611万册。拥有计算机1236台，每百名学生拥有数为38.5台，其中教学用计算机1070台，每百名学生拥有数为33.3台。

学生实习实训的满意度为96.5%。学生喜欢学习专业实训操作课。

学校注重管理信息化水平，采用OA办公系统，学生学籍管理系统，学生电子成长档案。

 

 

 

 

 

 

 

 

2.  学生发展

2.1  党建引领

学生思想政治状况：当前学校学生思想主流继续呈现积极、健康、向上的状态，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信进一步提升，对实现中国梦充满信心。学校充分发挥领导干部的带头示范作用，提升教育教学质量，使学生思想认识理上台阶。

带头联系各处室、系部

带头联系各处室、系部，加强工作指导,对系部专业建设提出建议、做好发展规划，加快系部专业建设，对处室工作进行提前谋划，提升工作效率。

 

 

 

 

 

 

带头联系学生

学校开展教师与学生谈心交流活动，班子成员带有联系学生，关注学生思想动态、学习情况、家庭情况、心理健康情况等，每学期深入到教室、寝室，切实关心关注学生情况。

 

 

带头推门听课

在我校教师示范课、新教师汇报课中，领导班子随机、随堂听课，并在课后评课环节，与授课教师交流，提出宝贵的意见与建议，有效促进教师专业发展，打造优质课堂，提升教育教学质量。

 

 

 

带头登台上课

党支部书记、校长湛平在思政大讲堂讲述《踔厉奋发，做中国智造2.0时代工匠》，提出作为中职学生应该继承和发扬精益求精、追求卓越工匠精神，在学校刻苦钻研、勤练技能，毕业后能有一技之长。

 

 

副校长王吉财在21电商2班讲述《赣州市中学生党的基本知识教育简明读本》—第三篇党在新时期的理论成果与任务，通过讲述我党的理论成果和任务增加学生对我的认识，引导他们树立听党话、跟党走的理想信念。

 

 

 

 

 

副校长王安基在20幼师4班讲述《红色诗词 书写经典》硬笔书法课，讲解半包围结构，讲红色诗词《卜算子·咏梅》背景阐述当时国家面临的考验、体会国运之艰难，让学生明白当今美好生活来之不易，我们要珍惜这美好生活，努力学习，掌握一技之长，成为对国家、对社会有用之人。

 

 

 

副校长彭文勇在 20幼师 2 班讲述《红色文化》第九课把思想建党放在首位。他通过生动的语言、鲜活的英雄事迹讲述我党的发展历史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。学生从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，坚定远大理想，并为之终身奋斗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校领导班子在教育教学、关爱学生、专业建设等方面，以身作则、率先垂范，极大的提升全体教师的积极性，加快学校各方面发展及建设，努力办好人民满意的教育

2.2立德树人

加强班主任队伍建设，引领和提升班主任素质，是落实立德树人根本任务的关键。在赣州市中职学校技能竞赛班主任能力比赛中，我校6位教师参赛，获得了3个一等奖，3个二等奖，在江西省中职学校技能竞赛班主任能力比赛中，获得1个一等奖，1个二等奖。本年度开展了优秀班主任经验分享5次，获奖教师主题班会展示1次，蓝青结对培养新班主任26人，组织校主题班会比赛1次，召开了班主任座谈会2次，全体班主任会议每2周召开1次等。逐步建设一支师德高尚、业务精湛的班主任队伍。

开设“思政大讲堂”，由党员教师、思政教师16人组成讲师团，根据学情开展思政教育，本年度共开设大思政课20余节，辐射到全体学生。

针对有网瘾、早恋、厌学、懒惰、亲情冷漠、自卑自闭、经常违纪等行为的学生建立“阳光班级”，并由专人负责，定期组织召开礼仪、自信、法制、感恩、心理健康等主题教育讲座10余次，以及集体生日、趣味运动、团体辅导等活动，同时推出“1+N”谈心谈话育人措施，先后共有47位老师共帮扶学生90余人。“阳光班级”的建设取得初步成效，是“后进生”转化的阵地。

我爱人签名活动

思政大讲坛励志感恩教育

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2.3  在校体验

学生社团是一个提供学习、展示自我、互动交流、共同进步的青春平台，是学校构建丰富多彩青春文化的向导、培育活泼向上文体氛围的土壤。社团活动极大丰富了同学们的课余生活，让同学间的沟通变得顺畅、让同学间的情谊逐渐深厚，让同学们在勤学苦练的技能拼搏后也能沉浸在五彩斑斓的青春芬芳中。学校成立了一系列社团，有文化类的如：硬币社、毛笔社、采茶社和读书社等，有体育类的如：篮球社、羽毛球社、乒乓球社等，社团活动丰富多彩，学生也根据自身特点，积极的参与到自己感兴趣的社团，有效的提高了学生的课余生活质量。

羽毛球挥拍动作训练

 

 

3V3篮球比赛

我校青年志愿者协会是由校团委直接领导的学生组织，从九月份开始协助核酸检测工作，尽管在工作中会遇到各类问题，他们都迎难而上，社团负责人曾浩、王显金、赵洋杰几位同学工作积极认真负责，管理到位。在核酸检测等待过程中，有乱扔垃圾、扎堆聊天、辱骂维护秩序的工作人员甚至殴打工作人员的现象发生，但我们社团成员依旧保持冷静，耐心劝说，极好的展现了社团形象，体现了作为学生干部的责任与担当。

梦想没有止境，赣县中专全体师生正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个学生难忘的经历，一生的财富。今后，学校将继续利用好学生社团这一阵地，用心组织活动，继续积极打造卓越社团。

2.4就业质量

我校坚持以就业为本的基本办学原则，先后通过产教融合、校企合作等方式，积极探索前厂后校、订单培养、等多形式、多层次的就业合作模式，我校就业质量持续向好发展。通过强化管理、完善服务、加强学生就业过程指导、加强就业市场需求分析、开拓优质岗位、组织企业进校招聘等，多举措提高学生就业质量。

2022年，学校毕业生981人，就业学生976人，就业率99.5%，与2021年基本持平。直接就业478人,对口就业266人，对口就业率55.6%，就业分布最多在第三产业，占直接就业学生人数的84.92%，其次是第二产业。就业专业人数较多的依次为：电子与信息类、教育类、加工制造类等。对直接就业的学生进行满意度调查，比较满意、满意和非常满意共有231人，占100%。

 

 

2.5创新创业

学校把加强学生创新创业教育摆在更加突出的位置，坚持以创新引领创业的工作思路，以提高人才培养质量为工作核心，不断丰富双创教育内涵，多措并举推进学生创新创业教育工作，成效显著。

培植创新创业意识理念，学校搭建良好的创业实践平台，组织学生参与各类双创活动，学校组织校内电商创业团队现场设摊进行产品推广、直播销售。多渠道宣传创新创业政策，培育学生创新精神、强化创业意识。学校依托黄屋乡村振兴实践基地，凭借电商专业优势，通过抖音直播带货方式，拓宽脐橙销售渠道；中餐烹饪专业学生打造 “校园小食光”校内品牌，经营一年多来，实现客流量和销售量双提升。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.6技能大赛

2.6.1  在教科处组织开展的教学能力市赛中：11个团队7个入围市现场决赛，全部获奖（市赛一等奖4个，二等奖3个），4个团队进入省赛；其它教育教学竞赛中：赣州市第十九届“英东杯”（艺德杯）中小学生（幼儿）艺术线上竞赛活动（市一等奖2个、市二等奖2个、市三等奖1个）；全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动（省一等奖1个、省二等奖1个、省三等奖1个）、源展示比赛

2.6.2  教科处牵头，各处室、系部协助，开展了体现专业特色、促进师生技能成长的“每月一展”活动。本学期3、4月份学前 教育系、5、6月份现代技术应用系分别在综合楼大厅、教学楼门洞、教学楼舞台、学术报告厅、校园主干道、各专业实训室进行了技能作品及实训技能展示，激发了师生学习热情，促进了专业技能的提高，营造了浓厚的校园文化氛围，形成了良好的社会影响力。

2.6.3  教科处牵头负责，历经一个多月的精心筹备，2022年6月18、19日在我校举办2022年赣州市中等职业学校技能竞赛（电子电路装调与应用、网络安全、合唱、戏曲表演）四个赛项竞赛工作，取得圆满成功，学校技能参赛选手取得突出成绩。

3.教育教学质量

3.1专业质量

目前学校开设有计算机应用、电子技术应用、模具制造技术、学前教育、高星饭店运营与管理、旅游服务与管理、物流服务与管理、电子商务、平面设计、中餐烹饪和工业机器人技术应用11个专业，同时还开设了“三校生”对口高考班，今年申报新增专业有：新能源汽车应用与维修和智能设备运行与维护2个专业。

各专业的人才培养方案严格按照教育部的专业教学标准的要求进行调整规划的，今年修订了13个专业的人才培养方案，比上年的人才培养方案调整的更规范、更科学。

各专业教师配备情况如下：

赣州市赣县中等专业学校各专业教师配备情况

各专业学生人数如下：

特色专业（群）建设情况如下：

赣州市赣县中等专业学校特色专业（群）建设情况
序号	系部 （专业群） 名称	管理专业情况
		专业名称（全称）	专业代码	专业设置年份	是否特色专业	备注
1	学前教育系	学前教育	160100	1998	21年转设幼儿保育
2		幼儿保育	770101	2021
3	现代应用技术系	计算机应用	710201	1998
4		计算机平面设计	710210	2021
5		电子技术应用	710103	1998
6		模具制造技术	660108	1998	学校重点打造的智能制造专业群
7		工业机器人技术应用	660303	2021		校企合作专业
8		智能设备运行与维护	660201	2022
9		新能源汽车运用与维修	700209	2022		校企合作专业
10	现代服务系	电子商务	730701	2015	重点打造特色专业	校企合作专业
11		高星级饭店运营与管理	740104	2009
12		旅游服务与管理	740101	2009	重点打造特色专业
13		物流服务与管理	730801	2014
14		中餐烹饪	740201	2021	重点打造特色专业	校企合作专业

 

赣州市赣县中等专业学校特色专业实训中心有如下：

新能源汽车运营与维修专业实训中心

中餐烹饪专业实训中心

电子商务专业实训中心

 

3.2课程建设质量

学校公共基础课程有语文、数学、英语、体育与健康、音乐欣赏、美术欣赏、礼仪知识、职业道德与规划、就业指南、计算机应用基础、红色文化、工匠精神和劳动教育等文化与德育课程。

各专业的核心专业课程和基础专业课程按照各专业的培养方案进行开设。课程建设方面学校严格按照各专业的教学标准进行开设课程，实行了系（部）管理，做好课程的建设工作。

各专业的实训课程及课时占比率统计表如下：

3.3教学方法改革

教学方面严格管理，建立健全了教学管理制度，努力做好了教学常规的检查和督促，做好了教师在备课、上课、作业、考试、自习辅导等方面的常规，促进教学方法的研究和改革。

广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把前沿发展和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。运用大数据技术，掌握不同学生学习需求和规律，为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源。改革考试考核内容和方式，注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力。

引入项目教学法，比如电子商务专业，是实践性非常强的专业，“学以致用”是本专业每个学生都梦寐以求的愿望。学生从一年级开始进入学科基础课的学习，就可以依据自己的兴趣参与各种教师指导的实践类项目。各类项目分二个层次：一是组队参加校内、省市技能大赛，强化学生综合应用和用于创新的能力；二是参加产学项目，如组织学生在中国移动通信平台进行呼入客服实训、“双11”短视频制作实训活动等，提高学生的实践能力。

3.4教材建设质量

学校按照《职业院校教材管理办法》、《中等职业学校公共基础课程方案》、《教育部办公厅关于做好中等职业学校公共基础课程教材使用的通知》等文件精神，学校公共基础必修课程教材全部在国务院教育行政部门发布的国家规划教材目录中选用。专业课程教材选用方面，学校严格按照省教育厅的文件精神，选用了国家中等职业学校规划新教材。目前学校没有出版发行校本教材。

3.5数字化教学资源建设

目前学校现有的信息化管理系统有：学生学籍管理系统、学生资助管理系统、学生体质健康系统、中等职业教育专业设置管理系统、校园消费一卡通系统、办公OA管理系统（企业微信）、图书借阅系统、校园监控系统、教师考勤系统、微信公众号等。

建成接入移动互联网总带宽1000M，所有教室均接通校园网络并安装多媒体“交互式电子白板”设备 65 套、液晶台电视65套和校园广播系统。

信息资源初步呈现。立足校园网络，提供教学信息资源获取渠道，让教师能够获取更多信息化方面知识。多媒体教室的网络计算机可以通过校园网络连接校园网站,老师在教室里可以利用Internet上的巨大资源进行课堂教学，开阔学生的视野和知识面。

扩大网络精品课规模，加快混合课程、精品资源共享课等课程建设与改革步伐，适应广泛在学习的形势与需求；引进优质教学资源，数字化图书借阅读机含电子图书3000种正版书籍册，每月更新不少于150种热门电子图书。电子期刊100种，每月定期更新，推动学生自主学习、服务师生的教与学。

教学资源库及数字化平台建设项目有：

（1）超星智慧教学平台

（2）睿易网络管理平台

 

 

 

 

（3）宇视一体式视频管理服务平台

 

 

 

 

（4）江西省教育资源公共服务平台

 

（5）希沃学院

 

 

（6）国泰安数字化教学平台

 

 

 

 

 

3.6师资队伍建设

学校共有教职工172人，其中在编教师110人，非编教学人员62人，高级职称的教师37人，“双师”型教师68人。

在教师培养方面，学校既重视本校内的教师校本培训，又重视选派教师参加区、市、省、国家级的培训。本学年共有91人参加了江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训，参加江西省职业院校教师素质提高计划中职国培项目培训共57人次，骨干培训专家团队建设培训1人，“1+X”证书试点院校教师培训（工业机器人操作编程）培训2人，社区服务能力提升培训1人，职业教育教师教学创新团队建设培训7人，赣南采茶戏培训3人等。校本培训有新教师教学常规培训、师德师风教育活动等，组织开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课等考古活动，举办了青年教师钢笔字书写比赛、青年教师粉笔字及板书设计比赛等竞赛活动。

 

 

 

 

 

3.7  校企双全育人

2022年，学校从21级模具制造技术专业遴选5名学生与赣州铝业股份有限公司进行校企学徒制订单培养。同时校企双方制定和实施人才培养方案，按照工学交替、工学结合由企业技术骨干点对点的现代学徒制订单模式开展培养，即学生在校学习一个月的理论知识，接着到企业一个月实践技能培训，为期半年交替进行。学校与江西省高新超越精密电子有限公司开展电子技术应用专业订单班联合培养，拓展了校企合作内涵。企业的专业技术人员走进校园，走进课堂进行专业教学，学校的专业教师走进企业，给企业员工进行培训，提升了校企合作深度，实现校企双元育人。学生正在赣州铝业股份有限公司培训

 

                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

江西省高新超越精密电子有限公司工程师为订单班学生授课

 

4.   政策落实质量

4.1学校治理

后勤管理注重制度建设，严格规范资产管理，严格遵守财经纪律和财务制度。各项基建工程、政府采购项目按照规定办理，学校的教学，办公和学生学习、生活条件明显改善，校园环境更加优美。学校财务，学校后勤的规范化管理，提升了学校的品味，彰显了学校特色，学校教育事业得到持续健康发展。美好的环境是学生愉悦学习的硬性条件；学校一直很重视学校环境的整治。2020年以来对校园的绿化进行了定期养护，2021年对校园道路进行了规划，对教室的班班通教学设备进行了升级；2022年对全校的环境进行了升级改造。

整治前：

 

整治后：

4.2经费投入

学校校园占地面积146.46亩（约合97639.9平方米），建筑面积62157.29平方米；总投资1亿多元。现又准备新征土地面积约21.18亩，主要建设内容为新建第三综合实训大楼、室内运动场地、宿舍，近期计划投资4千多万元。争取尽快进入中职学校A档行列。

 

4.3资助政策落实

2021年秋学期我校一、二年级学生2718人全部享受中职国家助学金补助共计人民币271.8万元（其中建档立卡户子女473人，城镇贫困家庭子女21人，农村非建档立卡贫困家庭子女49人，享受中职国家助学金补助共计54.3万元）。2021年秋学期我校3692名学生全部享受免学费补助计人民币394.775万元，开学报名时已直接免除学费（其中建档立卡户子女668人，城镇贫困家庭子女27人，农村非建档立卡贫困家庭子女69人，免除学费共计81.635万元）。

黄建乐、廖世斌、刘玉婷和许小丽4位同学荣获2020-2021学年度中等职业教育国家奖学金，奖金共计人民币2.4万元。

 

5.  社会贡献

5.1  技术技能人才培养

一年来，我校坚持以服务区域经济社会发展为主线，努力培养适用当地经济社会发展的技术技能人才。不断加强学生技能培训，分层分级定期开展技能比武、质量测评、考试评比，积极组织师生参加各级各类竞赛，均取得了较好的成绩，提升了学生专业化水平和就业竞争力。

根据技能型人才培养目标，分析地区和行业经济和社会发展情况，按照需要设置和调整专业设置，建设校内基本技术技能训练的实训基地，积极拓展校外实训基地。按照“产学研”结合的原则，与企业共同建设校外多功能综合性实习、实训基地，让学生、教师通过教学、科研、生产、培训环节得到实践技能锻炼。

5.2  社会服务

赣县中等专业学校现为江西浩金欧博环境科技有限公司、江西超越精密电子有限公司、赣县金祥模具公司企业员工培训基地。我校的计算机应用、电子技术应用、模具制造技术分别承担了三个企业员工的培训任务。

2021年企业员工培训情况：

学校牢牢把握先进文化前进方向，立足我区乡土文化发展实际，按照“深化内涵、提升活力、教学相长、循序渐进、重在普及”的要求，采取灵活多样的方法引导、推进赣南采茶戏这一传统艺术形式进入校园，学校成立了采茶戏社团，在活跃校园文化生活的同时继承发展民间传统文化，在传承乡土文化的过程中增强我校学生爱国爱家乡的情感。学校聘请校外辅导员赣县文化馆张英副馆长，对教师和学生进行专业指导培训。以幼儿教育专业学生为主成立赣南采茶戏兴趣小组，开展赣南采茶戏学习和排练艺术实践活动。我校学生进一步领略和感受家乡传统文化的魅力，激发了我校学生对家乡的热爱之情。

 

5.3  服务抗疫

5.3.1校园抗疫

1.健全防控制度。学校制定和完善防控工作的“两案九制”（开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共事件的报告制度，学生晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，校园校舍通风、消毒制度)，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，并及时报区教科体局备案。

2.强化健康管理。一是全面摸排假期间教师、教官、食堂管理人员等各类教职员工和学生接触史和旅行史，建立师生健康档案。二是坚持体温检测，严格落实早、中、晚三次检测体温制度。 三是实行封闭管理。学校开学后，学校防控期间禁止学生外出校园，确有特殊情况离开校园的要登记行动轨迹备查。四是加强食堂管理。学校加强食堂的卫生管理，食堂员工先行体检，并在疫情期间实行封闭管理，每天做好体温检测。五是落实登记制度。学校落实缺课登记追踪制度，加强学生在校考勤，严格执行学生缺课登记并追踪制度，发现学生缺勤及时上报。六是取消聚集活动。一律取消聚集活动。防控期间，不组织开展聚集性教研活动，可通过电话、视频、微信等方式开展校本教研活动。

3.做好物资储备。学校做好疫情防控物资储备工作，主要包括：医用外科口罩、75%消毒酒精、额温枪及必要的一次性帽子、一次性乳胶手套、防护服、喷雾器、护目镜等。设置专门收集废弃口罩及废弃消毒物品等设施。

4.整治环境卫生。学校进行全方位无死角的卫生清理，重点做好教室、宿舍、食堂、教师办公室、实训楼、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。

5.加强宣传教育。开学前，组织全体师生开展一次集中培训，重点培训环境消杀等业务知识和技能，开展好防控工作和健康知识培训。开学前对各个工作小组进行业务培训，让教师掌握防控知识，提高个人生活和工作期间的防护能力。同时通过新媒体、微信公众号、家长群、教职工群、电话等形式，对学生及学生家长进行新型冠状病毒肺炎疫情防控知识宣传教育。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。（责任部门：政教处）

6.加强信息报送。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。

7.做好应急预案。学校及时准备处置病例，如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情专职报告人叶发科报告，并戴上医用外科口罩，立即向区疾控中心报告，并按照要求向区教科体局报告。

8.坚持健康教育。学校持续、深入开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识。

9.加强应急值班值守。严格落实24小时值班和领导带班制度，要确保信息联络畅通，校长和责任处室负责人要24小时保持通讯畅通。

5.3.2校外抗疫

1.赣县北高速卡口值勤。防止疫情输入。

2.网格小区志愿服务。摸排学校网格小区（梅苑公寓、矿管局小区）人员详细情况，实行封闭管理，每天监测体温，24小时值守，防止疫情输入。

 

 

 

志愿者在网格小区（梅苑公寓）值守

 

志愿者上门为留守老人宣传疫情防控政策

 

协助行动不便的老人进行核酸检测

对值守点区域卫生进行清理

 

 

 

内容真实性责任声明

学校对 赣州市赣县中等专业学校 质量年度报告及相关附件的真实性、完整性和准确性负责。

 

特此声明

 

 

 

 

 

单位名称（盖章）：赣州市赣县中等专业学校

 

法定代表人（签名）：湛平

 

2023年1月10日